今天是9月30号，回想整个9月，有过自我怀疑，也过自信爆棚，也有不断启发，今天的月度总结，来跟你聊一聊。

001 一堂课的迁移。

这个月在拆书帮上了一个便签营，就是一个教你读书的课。

你可能会说：妮妮，你阅读量和阅读能力已经非常厉害了，上这个课还有收获吗？

我想跟你说，在这个课堂上，我时常有种被按在地上被摩擦的感觉；这个课程有作业，每天要做作业，有的时候，得做心理建设才敢交作业…

但也因为这件事，我有几个启发：

● 1.关于课程：我能不能把这个便签营的启发搬到我们供货商推品营？

于是做了一个供货商推品营社群运营SOP。

● 2.关于内容：因为便签营的知识点，感觉象是搭积木，是为后面更深的考级做准备。

我在想，我们的新员培训，是不是也可以这样来搭建？

● 3.关于点评：在课程中我接触到的教练，反复说到点评的标准，每一个级别的考点，这样学员也知道，在这里，我该收获什么。

反过来想：新员在我们公司通过培训期时，他应该获得的知识点有哪些呢？

正好，昨天看到一段话，大概是说一件事的两个维度，如果换到上课，一个维度是知识，另一个维度就是内容搭建。

002 复盘的颗粒度。

最近养成一个习惯：在哪里受到启发，或是觉得哪里要改变，就在哪里做复盘。

群里有个小伙伴说：妮妮，你的复盘能力好强。

她的这句话，点了我一下。

我就又去看了复盘的要点，感觉我的复盘，跟书里写的不一样呀。

正好有天看到张丽俊的文章里有写道：复盘有3种，复盘过程，复盘结果，复盘目标。

记得那天是在出门上班前看的这篇文章，在路上还在想：好的复盘是怎样的呢？

突然又冒出一个词：颗粒度。

对，复盘的颗粒度，决定了这个复盘的价值。

也就是说，复盘这件事，你可以站在月的高度，周的高度，天的高度，一件事的高度，甚至是某个小节点的高度来做复盘都是可以的。

那，复盘的结果是怎样的？

梳理沉淀出你做某个事的方法论。

所谓方法论，就是其他人，拿着你总结的东西，也可以办成这件事。

哇塞，这个好难。

但想，这不就是传承的意义吗？

所以，复盘的意义，不仅是有反思有沉淀，能够总结出可以传承的方法论，更重要。

003 你得有好问题，才会有好答案。

9月，我在重建阅读力。

经常站在书架前崩溃，实在是读不下去，象逃兵一样去看综艺，又不甘心，再次拿起书…

这个期间我也问了自己一个问题：

虽说选书的目的是为了考级。

可是，我学习阅读的目的是为了什么？

还是为了提升能力呀。

如果回到底层，哪些能力是长期有用的呢？

所以，在一堆书中，我选择了提问力类的书。

也从书中，受到了很多启发，比如：

怎样问出行动力与思考力？

比如，一件事，你觉得无从下手时，可以用这个方法，比如，选书这件事，我们可以这样来提问：

1.问出能量：我怎样才能选出适合考级的书？

这里，从我选不到书；

到我怎样才能选出…

问出了可能性；

2.问出数量：我怎样才能选出更多可以考级的书？

3.问出行动：怎样才能持续找到可以考级的书？

4.问出思考力：持续做哪些动作，可以让我从书中获得知识，并且能力不断提升？

写在最后

9月，其实还做了很多事。

比如，有人问我，怎么发朋友圈，我写了一本《社群供货商个人微信运营全操作》；

有人问我，怎样做布局，我写了一本《布局15条》；

有人问我，怎样快速写一篇文章，我也写了《怎样快事写文章》；

有人让我做分享，我把分享的内容总结成了《品牌三角》；

…

当1份时间创造多份价值。

9月已过去，10月将更精彩。